・１．と２．のように、対になるものはありません。今のところ、６．だけで独立しています。
・giveとtakeの究極の関係。
佐藤康行氏がＹＳコンサルタント社長の岡田に言った言葉です。「give〇take」確かにこれは究極だと、感動しました（〇が？です）。
・対等。平等。調和。
・量子の陽子と中性子をさらに区分けしていくと、「クォーク」という粒子です。陽子は、アップクォーク×２、ダウンクォーク×１。中性子は、アップクォーク×１、ダウンクォーク×１で成り立っています。各粒子は、３つ向き合っているんですが、お互いに真反対を向いてブーメランみたくエネルギーを投げ合っています。あまりに速く起こっていますから、与える行為と受ける行為が、同時に起こっているかのように見えます。
・確実に小１以前に習いますね。授業が成立しない場面が、すごく多くなりそうです。初授業で目にするかもしれません。
・もし世界中の皆さんが、これを深―――くとらえれば、かなりイイ世の中になるんじゃないでしょうか？
・「悟る」とは、「差をとる」ということ。
差をとった時の違いととらなかった時の違いが理解っている状態（光透波 磯部賢一）。
・分かりやすく表現するために、いろんな時、場所で用いられます。
・答えは、驚くほどシンプル。
・与えると同時に、与えた喜びを受けています。 ボランティアは、誰かに頼まれてやるようなものじゃありません。自発的な行為でなければ、絶対に続きません。マザー・テレサさんは、最たる例でしょう。
・読み仮名は４文字（日本語で言うと１文字ですが、私は４文字を使う事が多いですね）。そういえば漢字でも表せます（これは考えない方がよさそうです）。画数は２。
